sábado, 13 de febrero de 2010

Teoría Socio-historica de Vygotsky

Son muchas las teorías sobre el aprendizaje y cada una presenta su propia visión de tal proceso como si fuera el único y definitivo.

http://www.fmmeducacion.com.ar/Pedagogia/teoriaspsicoapren.htm 13/02/10

Pienso que la Teoría Socio-historica de Vygotsky es de alguna forma más comprensiva al relacionar el desarrollo aprendizaje individual con el conocimiento humano adquirido a lo largo de la Evolución del ser humano. Algunos de los conceptos importantes en los que se basa esta Teoría es el de Procesos Psicológicos Superiores(PPS) y la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).

Aunque habrá que ser humildes para echar mano de la intermultidisciplinariedad para completar las carencias y deficiencias.